42步,作文满分(登堂篇)

当拥有了个人独特的语言特色和叙事风格后,需要不断的强化与打磨,力求特色与优美并存。而下一步决定20秒内与众不同的因素就是,布局。一个好的文章结构,可以在短时间内抓住考官的注意力,从而打上一个印象上的高分;一个好的文章结构,可以帮助考官快速理解,知道你拥有一个良好的表达能力;一个好的文章结构,更是能让考官在漫长而炎热的午后,面对着千篇一律的流水帐,眼前一亮,给出高分。

本篇,我们就布局训练的侧重方向进行重点分解。

登堂:布局

在审题之后,通过领会命题的导向,把握题目中的传达信息,针对命题的走向,对信息就地取材,优化组合,结合自己熟悉的表达领域和储备的素材,在一个好的布局框架下,才能做到胸有沟壑,配合平时大量练习的表达风格,方能做到下笔如有神。

对于中小学生,可以从下面几个方面开展针对性的练习。

我的世界

A、—分钟景物观察法,打造作文小细节

B、景物铺垫,让人眼前一亮

C、烘托景点,点明文章主旨

D、景中画人,营造文章画面感

画龙点睛

E、抓住词语小细节,增加作文信息量

F、巧用日记体,让作文脱颖而岀

G、提炼小标题,让文章更亮眼

H、引用语录,传递关键信息

I、突岀形象,打造文章空间转换力

时空大法

J、向前挖原因,制造高潮和悬念

K、人物镜头式悬念,推动故事情节

L、写作新形式“情感反其道而行”

附参:文体常见结构与能力水平

初级:瀑布结构体,总分结构体。

中级:开场爆破体,设问递进体。

高级:隐喻点睛体,惊天演绎体。

大师:连环反转体,多线交叉体。

需要注意的是,文体结构需要从自身的能力水平出发,选择能够熟练掌握的布局,并不是一味的追求越高越好。

本系列分4个部分,本篇为第三篇《登堂》